刘校长听到涂山天昊的问话，翻了翻白眼，不好气的说道。
“你还好意思问这个？还不是因为你自己刚才搞出这么大的动静！”
“天昊同学，实际上，我们选择现在向你表面身份，也是有多方面考虑的。”
“本来嘛，我们知道你早就学完初级到高级学校公开的教材内容了，这半学期也就放任你自由体验一下校园生活，没有给你增加特别的课程。”
“我们原本计划，等到下半学期再逐步给你加码，增加一些特别的课程和训练。”
“谁知道你这个小家伙，今天一下子整出这么大的动静。我们作为你‘特培第一阶段’的老师，本就要随时留意你的异常表现的。”
“每个天才在成长初期，都有可能出现各种不可控的异常表现，所以基本上都是集中起来进行管理。”
“就你最特别，我们整个团队反过来迁就你，没想到还是差点被你搞出意外。”
“为了避免天昊以后再搞出类似的情况，我们不得不提前向你摊牌。只有得到你的理解和配合，后续才好开展对你的特别培训。”
涂山天昊刚才一直在集中精力听着刘校长的说话，不断在心中琢磨刘校长说的每一句话背后蕴含的信息，虽然感觉很多话都是避重就轻一带而过，但总体来说，也让自己解开了一些疑惑。
“校长，按您说的，帝国对天才都有相应的培养方案，资质不同，待遇也不同，那天昊享有的培养待遇包含些什么？可以告诉天昊吗？”
涂山天昊觉得还是先搞清楚自己这样的“所谓天才”，究竟在帝国处于什么地位，毕竟只是五岁小孩，未来如何谁也不知道。
就像刚才刘校长也说了，五岁前的天才只是被关注，都不会被倾注资源培养的。
同理，“启灵”筛选出的天才，也不一定就有多受帝国重视，说不定还有下一阶段的淘汰标准。
只有搞清楚自己在帝国几千年形成的固有体系里是个什么定位，自己才好争取更多有利条件。
否则，自以为天才，结果在真正的大佬眼里啥都不是，别人对你客气只是出于礼貌，或者看好你的未来，不愿意得罪你而已。
谁也不会无缘无故给自己树敌，那种小说中总是毫无缘由到处树敌的反派毕竟是极少数的。
就像前世《西游记》里前期的孙猴子，自号“齐天大圣”，但在大佬眼里就是个“弼马温”。
放肆桀骜、踏碎凌霄又如何，居然飞不出如来的手掌心，何等讽刺。
纵观孙悟空从出生到成佛，真的是“心比天高，命比纸薄”，映射的完全是现实生活中的绝大多数校长释疑人。
重活一世的涂山天昊，自然少了许多不管不顾的锐气，想问题总爱先往坏处想，瞻前顾后自是难免。
不过，这种左怕右惧的表现，在这个世界的成年人眼里，相反觉得是小孩子理所应当的表现。
胆大包天的小孩向来都不被成年人喜欢，要么虎、要么傻，就算长大有拼劲闯劲也早晚碰壁。
这可是全民修行，人人长寿的世界，各种规则相当固化，只有遵守规则成长，人生才能少走许多弯路。
刘校长听到涂山天昊的问话，斟酌了一下，回答道：“天昊同学，你这个问题，我只能回答我权限范围内的内容，其它不属于我权限，或超出我权限的内容，等你接触到相应的人员后，你再询问。”
“作为打破多项‘启灵纪录’的你，肯定比往年的第一名享有更好的待遇。”
“首先是修行资源，往年比较卓越的第一名是按一定标准发放，只能满足一部分修炼需求。而对你，是全力满足，没有限制。”
“第二是教培资源，往年是各项纪录前十名集中一批，按多年总结的标准流程培养，志愿团的教师也是随机安排。而对你，是特别制定多套方案，教师更是竞争筛选，整个团队为你一人负责。”
“第三是自由程度，往年的所有天才，都多少会受到一些约束和限制的。而对你，只要你不违法，帝国不做任何限制。”
“第四是话语权，往年的天才，只有被动接受相关标准流程的培养方案，没有提要求的权力，更不可能和老师有平等对话的待遇。而天昊你，却可以随时提出你的要求，甚至和老师平等交流对话。”
“这些差别，可以说成是天才和神童的不同待遇，天才经常有，神童不常见。天昊你所享有的，就是几千年来，为数极少的神童待遇。”
“天昊，这些只是我了解的，你目前的待遇，是否还有其它福利或者权益，就只有等你自己遇到相关人员再询问了。”
“校长，我想问，帝国定义‘神童’有标准吗？我是凭什么条件被定义为‘神童’的？我想仅仅是打破‘启灵纪录’应该算不上‘神童’吧！”
刘校长考虑了几秒后，才回答道：“天昊，你这两个问题，其实相当于一个问题。本来你的相关信息保密等级很高，我是不能向级别不够的人透露的，但在座所有人都是知道你详情的人，并且你也是当事人，可以破例透露一点给你。”
“你‘启灵’结束后，‘特调部’对你进行的特殊体检，确认了你是千年难遇的‘赤子之心’，结合你再次异变的超卓资质，帝国才将你的培养待遇提高到‘神童’级的。”
“要知道，几千年来，享受过‘神童’级培养待遇的几个人，都成为了某些领域对我人族修行科技进步作出卓越贡献的超级大佬。”
“所以，天昊，帝国对你的期望是很大的，包括我们这些‘志愿团’的成员。”
涂山天昊在心里暗自嘀咕，“赤子之心”吗？
我这样或许是忘了“喝孟婆汤”，带着前世记忆的重生者，心思复杂程度自己都深感鄙视，居然会是“赤子之心”？
怕不是检查错误了吧？
“校长，天昊不清楚‘赤子之心’究竟代表什么天赋，值得帝国花费如此大的代价进行培养。”
“但天昊想以一个普通民众的身份问一下，帝国这种对天才进行区别培养的做法，对普通民众公平吗？”
喜欢科技突破：人人都是造物主请大家收藏：(m.90kankan.com)科技突破：人人都是造物主九零看看更新速度全网最快。