他们都是教育教学领域的专家，对李平教授的内容没有任何异议，因为本身就选材于孔子学院体系的国际版汉语教学内容，对教学方式也没任何可以挑毛病的地方，如果有那只能说比较单一，用的多媒体之类的手段实在有限。
可是，考核教学效果，他们的脑子像被炸掉一样！
“这，不可能吧？”
三个外国人和三个中国人互相的看了看，然后不得不相信他们的耳朵。
大卫斯特恩这位老先生在进入教室前，百分百是不会汉语的，不会听不会说更不认得汉字，可是长达十六小时的学习结束，李平老师拿出了国际版相当于小学六年级汉语文的考试题，这三十几个黑粗壮们个个的听说读考试全部满分，只有在写字方面有些拉，最差的霍华德只达到及格水平。
而像科比、林、莫泰这样的家伙写类的科目全满分！
三年至六年才能完成的中小学汉语课程，在李平老师超长达16小时的教学里达到总评优秀的水准……
用了啥高科技手段？
还是吃了什么神药？
这都不可能！
只能问李平本人，很委婉的问出心中的疑惑。
包括大卫斯特恩本人也万般不解，在科比对着电视用汉语发言后就一直想亲身来验证一下，没想到以自己七十岁的高龄竟然和年轻人一起学成了这世界上最难的语言。
李平微笑着解答，“这没什么，因为我从中华文化传承的黄帝内经中悟得了一种教学共频脑波授与模式，通过我特殊的教学手段，能达到98%优秀率的教学效果，如果再结合上被教授对象个体的原因，这些瞬间记忆与理解会在后续的三天内遗忘50%至70%。”
“啊！既使遗忘70%那也相当的了不起！”其中一位来自北大的教育专家睁起了双眼，“这个，教学模式可否推广？”
“不能。”李平摇摇头，“就算我教也不会有人能学会，因为这和一种叫做气功的中华传承的古术有关。”
现在，李平已经不惧怕被关进小黑屋，更不会被切掉脑袋进行研究，那样对谁都没有好处。把国际和国内两方面的官方的力量引进来也是为了制衡。
这个效果很明显，他们双方都没想到竟然有些超离以前的认知。国际的当然很兴奋，而国内的有些所料未及，然后他们明白过来，李平这是为求得利益最大化才选择批露给官方。
于是，按之前的保密协议做出承诺，李平拿到国际国内官方认可的汉语专业教授执照。做为回馈，李平答应官方每年义务做四次汉语推广。
第二天，李平就多了一个身份。中华孔子学院终身客座高级教师。
教授的专业，汉语文和体育课。
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